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教學實習

洪明洲 教授

上學期在文化大學網路碩專班教書，向同學提到洪教授在打造一個新教室，同學以後可以直接搭捷運到「洪教授教室」上課。2010年9月25日這一班同學要來參觀，成為「洪教授教室」首批訪客，這是寫給參訪同學的一封信。

歡迎同學來參觀「洪教授教室」：一個鄰近萬芳社區捷運站的一樓房子。

嚴格講，這個地方還沒有名稱──雖然我已經取了近五個名子，但沒有一個名子「成形」。

也許目前最貼切的名子應該稱它「洪教授賭局」：它押注我全部私房錢，30多年來講授「策略」的聲譽，加上難以估價的「知識」，還背負千萬元貸款。

歡迎同學來參觀，但心理要有準備：它是一間極不起眼的房子，洪教授卻要將它變成單車店、花市、咖啡廳、教室、學園……，以及目前較令人感動的「捷運農莊」。

我們研習企管、策略，接觸的管理個案都是具體而成形的事業績效與成果，或者軌跡很明確的「未來發展」。洪教授在實驗一個尚未具體而成形的概念，沒有明確軌跡可以依循，未來要靠不斷創造、改變、整合才能形塑出一個事業。其實所有新創事業都是這樣起家的，絕不是依照書上描述的「創業守則」而發跡的，參觀後同學就會知道真正的「創業處境」（這是非常寶貴的學習）。

洪教授教書以來，一直想在「管理學院」創一家「實習企業」（靈感來自醫學院的「教學醫院」），10多年前我出版「管理」一書，書中就揭示這一構想。

創業真的是一種「創新」與「冒險」，洪教授不能失敗，所以更要不斷創造、改變、整合。這一過程很有趣，不過，如果投資無法回收，就很痛苦。

邀請同學來參觀，並不妥當──現場看不到什麼，但是，它依然是一個學習之旅，同學可以先行「見證」，並期待畢業當年，教授能繳出具體成果。然後，如果同學再舊地重遊，就會有「原來如此」的感悟。